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Insucesso Escolar: A Relação entre Escola, Aprendizagem e Linguagem, A Relação
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9788547302054 - Gilvan Elias Pereira: Insucesso Escolar: A Relação entre Escola, Aprendizagem e Linguagem
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Gilvan Elias Pereira (?):

Insucesso Escolar: A Relação entre Escola, Aprendizagem e Linguagem (2016) (?)

Entrega de: Brasil

ISBN: 9788547302054 (?) ou 8547302050, língua desconhecida, Appris Livraria e Editora, Appris Livraria e Editora, Appris Livraria e Editora, Novo, ebook, download digital

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De vendedor/antiquário
Com base em uma perspectiva que supõe a relação direta entre competência linguística e sucesso ou insucesso escolar, este livro volta sua análise para um tipo específico de aluno - aquele considerado em situação de fracasso e que, supostamente, tem baixa competência para fazer uso da língua conforme as exigências requeridas pela escola.Com apoio na teoria sociológica de Bernard Charlot (da relação com o saber) e em outros estudos sobre fracasso escolar e ensino da língua, Gilvan Elias Pereira propõe-se a conhecer o aluno real em situação de fracasso, a fim de melhor compreender o que está por trás das alarmantes estatísticas do insucesso escolar, levando em consideração o peso da linguagem quando se trata de aprendizagem. Em outras palavras: entender a complexidade da relação entre escola, aprendizagem (relação com o saber) e linguagem. Em suas reflexões, o autor considerou que cada aluno excluído da escola, ou em situação de fracasso escolar, tem sua história, e que cada história é marcada fortemente, entre outras coisas, pelas barreiras que o baixo nível de competência linguística impõe.Apresentados no livro, os resultados de pesquisa mostram que o estigma do aluno que não aprende, que não consegue ler e escrever com as competências requeridas pela escola, que se mantém nela à beira do analfabetismo, retrata o modelo de escola excludente e seletiva, ainda muito presente na sociedade brasileira, escola essa que não pode ser compreendida apenas pela lógica das estatísticas ou das teorias sociodeterministas que ignoram o aluno real em favor de números e porcentagens que mascaram sua existência.
Número de ordem do vendedor: 069925e4-201e-4428-9815-6011295008a3
Número de ordem de plataforma Kobobooks.com.br: 172569788547302054
Categoria: Education & Teaching
Palavras-chave: Insucesso Escolar: A Relação entre Escola, Aprendizagem e Linguagem Gilvan Elias Pereira Educational Theory Education & Teaching 9788547302054
Dados de 21/02/2017 07:18h
ISBN (notações alternativas): 85-473-0205-0, 978-85-473-0205-4
9788547302054 - Gilvan Elias Pereira: Insucesso Escolar: A Relação entre Escola, Aprendizagem e Linguagem, A Relação entre Escola, Aprendizagem e Linguagem
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Gilvan Elias Pereira (?):

Insucesso Escolar: A Relação entre Escola, Aprendizagem e Linguagem, A Relação entre Escola, Aprendizagem e Linguagem (2016) (?)

Entrega de: Países Baixos

ISBN: 9788547302054 (?) ou 8547302050, língua desconhecida, Appris Livraria E Editora, Novo

BRL 49,06 ( 11,43)¹ + Frete: BRL 14,81 ( 3,45)¹ = BRL 63,86 ( 14,88)¹(sem obrigação)
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Com base em uma perspectiva que supõe a relação direta entre competência linguística e sucesso ou insucesso escolar, este livro volta sua análise para um tipo específico de aluno – aquele considerado em situação de fracasso e que, supostamente, tem baixa competência para fazer uso da língua conforme as exigências requeridas pela escola.Com apoio na teoria sociológica de Bernard Charlot (da relação com o saber) e em outros estudos sobre fracasso escolar e ensino da língua, Gilvan Elias Pereira pr... Com base em uma perspectiva que supõe a relação direta entre competência linguística e sucesso ou insucesso escolar, este livro volta sua análise para um tipo específico de aluno – aquele considerado em situação de fracasso e que, supostamente, tem baixa competência para fazer uso da língua conforme as exigências requeridas pela escola.Com apoio na teoria sociológica de Bernard Charlot (da relação com o saber) e em outros estudos sobre fracasso escolar e ensino da língua, Gilvan Elias Pereira propõe-se a conhecer o aluno real em situação de fracasso, a fim de melhor compreender o que está por trás das alarmantes estatísticas do insucesso escolar, levando em consideração o peso da linguagem quando se trata de aprendizagem. Em outras palavras: entender a complexidade da relação entre escola, aprendizagem (relação com o saber) e linguagem.Em suas reflexões, o autor considerou que cada aluno excluído da escola, ou em situação de fracasso escolar, tem sua história, e que cada história é marcada fortemente, entre outras coisas, pelas barreiras que o baixo nível de competência linguística impõe.Apresentados no livro, os resultados de pesquisa mostram que o estigma do aluno que não aprende, que não consegue ler e escrever com as competências requeridas pela escola, que se mantém nela à beira do analfabetismo, retrata o modelo de escola excludente e seletiva, ainda muito presente na sociedade brasileira, escola essa que não pode ser compreendida apenas pela lógica das estatísticas ou das teorias sociodeterministas que ignoram o aluno real em favor de números e porcentagens que mascaram sua existência.Taal: pt;Formaat: ePub met kopieerbeveiliging (DRM) van Adobe;Kopieerrechten: Het kopiëren van (delen van) de pagina's is niet toegestaan ;Geschikt voor: Alle e-readers geschikt voor ebooks in ePub formaat. Tablet of smartphone voorzien van een app zoals de bol.com Kobo app.;Verschijningsdatum: oktober 2016;ISBN10: 8547302050;ISBN13: 9788547302054; Ebook | 2016
Comentário de vendedor bol.com:
Nieuw, Direct beschikbaar
Número de ordem de plataforma Bol.com: 9200000067254732
Categoria: Studie & Management, Rechten, Mensenrechten
Dados de 21/02/2017 07:18h
ISBN (notações alternativas): 85-473-0205-0, 978-85-473-0205-4
9788547302054 - Gilvan Elias Pereira: Insucesso Escolar: A Relação entre Escola, Aprendizagem e Linguagem: A Relação entre Escola, Aprendizagem e Linguagem
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Gilvan Elias Pereira (?):

Insucesso Escolar: A Relação entre Escola, Aprendizagem e Linguagem: A Relação entre Escola, Aprendizagem e Linguagem (2016) (?)

ISBN: 9788547302054 (?) ou 8547302050, língua desconhecida, 161 páginas, Appris Livraria e Editora, Novo, ebook, download digital

BRL 14,25 ( 3,32)¹(frete grátis, sem obrigação)
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De vendedor/antiquário
Com base em uma perspectiva que supõe a relação direta entre competência linguística e sucesso ou insucesso escolar, este livro volta sua análise para um tipo específico de aluno – aquele considerado em situação de fracasso e que, supostamente, tem baixa competência para fazer uso da língua conforme as exigências requeridas pela escola.Com apoio na teoria sociológica de Bernard Charlot (da relação com o saber) e em outros estudos sobre fracasso escolar e ensino da língua, Gilvan Elias Pereira propõe-se a conhecer o aluno real em situação de fracasso, a fim de melhor compreender o que está por trás das alarmantes estatísticas do insucesso escolar, levando em consideração o peso da linguagem quando se trata de aprendizagem. Em outras palavras: entender a complexidade da relação entre escola, aprendizagem (relação com o saber) e linguagem.Em suas reflexões, o autor considerou que cada aluno excluído da escola, ou em situação de fracasso escolar, tem sua história, e que cada história é marcada fortemente, entre outras coisas, pelas barreiras que o baixo nível de competência linguística impõe.Apresentados no livro, os resultados de pesquisa mostram que o estigma do aluno que não aprende, que não consegue ler e escrever com as competências requeridas pela escola, que se mantém nela à beira do analfabetismo, retrata o modelo de escola excludente e seletiva, ainda muito presente na sociedade brasileira, escola essa que não pode ser compreendida apenas pela lógica das estatísticas ou das teorias sociodeterministas que ignoram o aluno real em favor de números e porcentagens que mascaram sua existência. Format Kindle, Formato: Ebook Kindle, Rótulo: Appris Livraria e Editora, Appris Livraria e Editora, Grupo de produtos: eBooks, Publicado: 2016-10-17, Data de lançamento: 2016-10-17, Studio: Appris Livraria e Editora
Número de ordem de plataforma Amazon.fr (Int.): B01M65S8FQ
Palavras-chave: Livres anglais et étrangers, Law, Constitutional Law, Adult & Continuing Education, Asia, Africa & Pacifica, Children's Literature Guides, College & University, Counseling, Curricula, Education Theory, Elementary School, High School, Homeschooling, Instruction Method, Language Instruction, Lesson Planning, Literacy, Parent Participation, Pedagogy, Preschool & Kindergarten, Reading, Reference, Secondary School, Special Education, Study Skills, Technology & Distance Learning, Nonfiction, Boutique Kindle, Ebooks Kindle, Ebooks en langues étrangères, Ebooks en portugais, Droit
Dados de 21/02/2017 07:18h
ISBN (notações alternativas): 85-473-0205-0, 978-85-473-0205-4
9788547302054 - Gilvan Elias Pereira: Insucesso Escolar. A Relação Entre Escola, Aprendizagem e Linguagem (Em Portuguese do Brasil)
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Gilvan Elias Pereira (?):

Insucesso Escolar. A Relação Entre Escola, Aprendizagem e Linguagem (Em Portuguese do Brasil) (2016) (?)

ISBN: 9788547302054 (?) ou 8547302050, em alemão, Appris, Brochura, Novo

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De vendedor/antiquário, Cultura Brasil Livros
Com base em uma perspectiva que supõe a relação direta entre competência linguística e sucesso ou insucesso escolar, este livro volta sua análise para um tipo específico de aluno - aquele considerado em situação de fracasso e que, supostamente, tem baixa competência para fazer uso da língua conforme as exigências requeridas pela escola. Com apoio na teoria sociológica de Bernard Charlot (da relação com o saber) e em outros estudos sobre fracasso escolar e ensino da língua, Gilvan Elias Pereira propõe-se a conhecer o aluno real em situação de fracasso, a fim de melhor compreender o que está por trás das alarmantes estatísticas do insucesso escolar, levando em consideração o peso da linguagem quando se trata de aprendizagem. Em outras palavras: entender a complexidade da relação entre escola, aprendizagem (relação com o saber) e linguagem. Em suas reflexões, o autor considerou que cada aluno excluído da escola, ou em situação de fracasso escolar, tem sua história, e que cada história é marcada fortemente, entre outras coisas, pelas barreiras que o baixo nível de competência linguística impõe. Apresentados no livro, os resultados de pesquisa mostram que o estigma do aluno que não aprende, que não consegue ler e escrever com as competências requeridas pela escola, que se mantém nela à beira do analfabetismo, retrata o modelo de escola excludente e seletiva, ainda muito presente na sociedade brasileira, escola essa que não pode ser compreendida apenas pela lógica das estatísticas ou das teorias sociodeterministas que ignoram o aluno real em favor de números e porcentagens que mascaram sua existência. Taschenbuch, Rótulo: Appris, Appris, Grupo de produtos: Book, Publicado: 2016, Studio: Appris
Número de ordem de plataforma Amazon.de: 3GA8exbPIlYxuSmrupkIaKn3r0ljCi vZV2PaXi59TLn%2Fv7Fl1Ze5%2Bu%2 BNBPnbE3XimfqzkI85XkPtnZx7JZSH X3BMfK4wpbMs9fes8lEo6tKFvJzJE9 nSlMRixaOG2PS1ubhD0ANpKkv9O%2F 8c4KfdywZ7FHfS%2Bsqo
Palavras-chave: Belletristik, Biografien & Erinnerungen, Business & Karriere, Börse & Geld, Comics & Mangas, Computer & Internet, Erotik, Esoterik, Fachbücher, Fantasy & Science Fiction, Film, Kunst & Kultur, Freizeit, Haus & Garten, Geschenkbücher, Horror, Jugendbücher, Kalender, Kinderbücher, Kochen & Genießen, Krimis & Thriller, Musiknoten, Naturwissenschaften & Technik, Politik & Geschichte, Ratgeber, Reise & Abenteuer, Religion & Glaube, Schule & Lernen, Sport & Fitness, Bücher
Dados de 21/02/2017 07:18h
ISBN (notações alternativas): 85-473-0205-0, 978-85-473-0205-4
9788547302054 - Gilvan Elias Pereira: Insucesso Escolar. A Relação Entre Escola, Aprendizagem e Linguagem (Em Portuguese do Brasil)
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Gilvan Elias Pereira (?):

Insucesso Escolar. A Relação Entre Escola, Aprendizagem e Linguagem (Em Portuguese do Brasil) (2016) (?)

ISBN: 9788547302054 (?) ou 8547302050, língua desconhecida, Appris, Brochura, Novo

BRL 415,76 (£ 82,53)¹(sem obrigação)
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Com base em uma perspectiva que supõe a relação direta entre competência linguística e sucesso ou insucesso escolar, este livro volta sua análise para um tipo específico de aluno - aquele considerado em situação de fracasso e que, supostamente, tem baixa competência para fazer uso da língua conforme as exigências requeridas pela escola. Com apoio na teoria sociológica de Bernard Charlot (da relação com o saber) e em outros estudos sobre fracasso escolar e ensino da língua, Gilvan Elias Pereira propõe-se a conhecer o aluno real em situação de fracasso, a fim de melhor compreender o que está por trás das alarmantes estatísticas do insucesso escolar, levando em consideração o peso da linguagem quando se trata de aprendizagem. Em outras palavras: entender a complexidade da relação entre escola, aprendizagem (relação com o saber) e linguagem. Em suas reflexões, o autor considerou que cada aluno excluído da escola, ou em situação de fracasso escolar, tem sua história, e que cada história é marcada fortemente, entre outras coisas, pelas barreiras que o baixo nível de competência linguística impõe. Apresentados no livro, os resultados de pesquisa mostram que o estigma do aluno que não aprende, que não consegue ler e escrever com as competências requeridas pela escola, que se mantém nela à beira do analfabetismo, retrata o modelo de escola excludente e seletiva, ainda muito presente na sociedade brasileira, escola essa que não pode ser compreendida apenas pela lógica das estatísticas ou das teorias sociodeterministas que ignoram o aluno real em favor de números e porcentagens que mascaram sua existência. Paperback, Rótulo: Appris, Appris, Grupo de produtos: Book, Publicado: 2016, Studio: Appris
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Palavras-chave: Antiquarian, Rare & Collectable, Art, Architecture & Photography, Biography, Business, Finance & Law, Calendars, Diaries & Annuals, Children's Books, Comics & Graphic Novels, Computing & Internet, Crime, Thrillers & Mystery, Education Studies & Teaching, Fiction, Food & Drink, Gay & Lesbian, Health, Family & Lifestyle, History, Home & Garden, Horror, Humour, Languages, Mind, Body & Spirit, Music, Stage & Screen, Poetry, Drama & Criticism, Reference, Religion & Spirituality, Romance, School Books, Science & Nature, Science Fiction & Fantasy, Scientific, Technical & Medical, Society, Politics & Philosophy, Sports, Hobbies & Games, Travel & Holiday, Young Adult
Dados de 21/02/2017 07:18h
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9788547302054

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