BuscaLivros (aka DieBuchSuche) - o motor de busca para todos os livros.
Nós estamos olhando em mais de 100 lojas para sua melhor oferta - por favor espere…
- Custos de envio para Brasil (modificar Para GBR, USA, ESP, PRT, MOZ, AGO)
Criar uma predefinição

Todos os livros para 9788547302245 - compare todas as ofertas

Arquivo de entrada:
9788547302245 - Marcelo Lúcio Correia de Amorim: Educação a Distância para Surdos: Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem - Livro

Marcelo Lúcio Correia de Amorim (?):

Educação a Distância para Surdos: Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem (2016) (?)

Entrega de: AustráliaNovo livroeBook, ebook, livro digitalproduto para download digital
ISBN:

9788547302245 (?) ou 8547302247

, língua desconhecida, Appris Livraria e Editora, Appris Livraria e Editora, Appris Livraria e Editora, Novo, ebook, download digital
in-stock
O campo da Biblioteconomia, no âmbito das tecnologias de informação e comunicação, tem contribuído para o desenvolvimento de interfaces acessíveis, que atendam a diferentes comunidades de usuários e suas necessidades informacionais. Em Educação a distância para surdos: acessibilidade de plataformas virtuais de aprendizagem é descrita a concepção de estilos de interação para tornar mais eficientes as tarefas de navegação e a interpretação de ajuda contextual para usuários surdos em plataformas de gestão da aprendizagem. No nível mais específico, pretende-se: identificar a natureza dos problemas de navegação e de obtenção de ajudas contextuais experimentadas por usuários surdos em plataformas LMS gerar soluções em forma de estilos de interação web a serem incorporados no LMS Amadeus 1.0, escolhido como estudo de caso por suas características específicas avaliar a usabilidade de soluções de estilos de interação que melhorem a experiência de navegação e obtenção de ajuda contextual de usuários surdos em plataformas LMS. Como abordagem metodológica, utilizaram-se conhecidas técnicas de criatividade para gerar e selecionar soluções específicas que descrevam a usabilidade dos ambientes virtuais de modo a promover aprimoramentos para usuários surdos na otimização do tempo disponível para o acesso à informação.
Mais…
Categoria: Social & Cultural Studies
Palavras-chave: Educação a Distância para Surdos: Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem Marcelo Lúcio Correia de Amorim Adult Social & Cultural Studies 9788547302245
Dados de 21/02/2017 07:17h
ISBN (notações alternativas): 85-473-0224-7, 978-85-473-0224-5
Arquivo de entrada:
9788547302245 - Marcelo Lúcio Correia de Amorim: Educação a Distância para Surdos: Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem, Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem - Livro

Marcelo Lúcio Correia de Amorim (?):

Educação a Distância para Surdos: Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem, Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem (2016) (?)

Entrega de: Países BaixosNovo livro
ISBN:

9788547302245 (?) ou 8547302247

, língua desconhecida, Appris Livraria E Editora, Novo
Direct beschikbaar
O campo da Biblioteconomia, no âmbito das tecnologias de informação e comunicação, tem contribuído para o desenvolvimento de interfaces acessíveis, que atendam a diferentes comunidades de usuários e suas necessidades informacionais. Em Educação a distância para surdos: acessibilidade de plataformas virtuais de aprendizagem é descrita a concepção de estilos de interação para tornar mais eficientes as tarefas de navegação e a interpretação de ajuda contextual para usuários surdos em plataformas de... O campo da Biblioteconomia, no âmbito das tecnologias de informação e comunicação, tem contribuído para o desenvolvimento de interfaces acessíveis, que atendam a diferentes comunidades de usuários e suas necessidades informacionais. Em Educação a distância para surdos: acessibilidade de plataformas virtuais de aprendizagem é descrita a concepção de estilos de interação para tornar mais eficientes as tarefas de navegação e a interpretação de ajuda contextual para usuários surdos em plataformas de gestão da aprendizagem. No nível mais específico, pretende-se: identificar a natureza dos problemas de navegação e de obtenção de ajudas contextuais experimentadas por usuários surdos em plataformas LMS gerar soluções em forma de estilos de interação web a serem incorporados no LMS Amadeus 1.0, escolhido como estudo de caso por suas características específicas avaliar a usabilidade de soluções de estilos de interação que melhorem a experiência de navegação e obtenção de ajuda contextual de usuários surdos em plataformas LMS. Como abordagem metodológica, utilizaram-se conhecidas técnicas de criatividade para gerar e selecionar soluções específicas que descrevam a usabilidade dos ambientes virtuais de modo a promover aprimoramentos para usuários surdos na otimização do tempo disponível para o acesso à informação.Taal: pt;Formaat: ePub met kopieerbeveiliging (DRM) van Adobe;Kopieerrechten: Het kopiëren van (delen van) de pagina's is niet toegestaan ;Geschikt voor: Alle e-readers geschikt voor ebooks in ePub formaat. Tablet of smartphone voorzien van een app zoals de bol.com Kobo app.;Verschijningsdatum: september 2016;ISBN10: 8547302247;ISBN13: 9788547302245; Ebook | 2016
Mais…
Categoria: Studie & Management, Mens & Maatschappij /, Studie & Management, Sociale wetenschappen, Sociologie
Dados de 21/02/2017 07:17h
ISBN (notações alternativas): 85-473-0224-7, 978-85-473-0224-5
Arquivo de entrada:
9788547302245 - Marcelo Lúcio Correia de Amorim: Educação a Distância Para Surdos. Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem (Em Portuguese do Brasil) - Livro

Marcelo Lúcio Correia de Amorim (?):

Educação a Distância Para Surdos. Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem (Em Portuguese do Brasil) (2016) (?)

Entrega de: Reino Unido da Grã Grã-Bretanha e da Irlanda do NorteEste é um livro de paperbackNovo livro
ISBN:

9788547302245 (?) ou 8547302247

, língua desconhecida, Appris, Brochura, Novo
Usually dispatched within 1-2 business days, mais frete (se fornecido)
O campo da Biblioteconomia, no âmbito das tecnologias de informação e comunicação, tem contribuído para o desenvolvimento de interfaces acessíveis, que atendam a diferentes comunidades de usuários e suas necessidades informacionais. Em Educação a distância para surdos: acessibilidade de plataformas virtuais de aprendizagem é descrita a concepção de estilos de interação para tornar mais eficientes as tarefas de navegação e a interpretação de ajuda contextual para usuários surdos em plataformas de gestão da aprendizagem. No nível mais específico, pretende-se: identificar a natureza dos problemas de navegação e de obtenção de ajudas contextuais experimentadas por usuários surdos em plataformas LMS; gerar soluções em forma de estilos de interação web a serem incorporados no LMS Amadeus 1.0, escolhido como estudo de caso por suas características específicas; avaliar a usabilidade de soluções de estilos de interação que melhorem a experiência de navegação e obtenção de ajuda contextual de usuários surdos em plataformas LMS. Como abordagem metodológica, utilizaram-se conhecidas técnicas de criatividade para gerar e selecionar soluções específicas que descrevam a usabilidade dos ambientes virtuais de modo a promover aprimoramentos para usuários surdos na otimização do tempo disponível para o acesso à informação. Paperback, Rótulo: Appris, Appris, Grupo de produtos: Book, Publicado: 2016, Studio: Appris
Mais…
Palavras-chave: Antiquarian, Rare & Collectable, Art, Architecture & Photography, Biography, Business, Finance & Law, Calendars, Diaries & Annuals, Children's Books, Comics & Graphic Novels, Computing & Internet, Crime, Thrillers & Mystery, Education Studies & Teaching, Fiction, Food & Drink, Gay & Lesbian, Health, Family & Lifestyle, History, Home & Garden, Horror, Humour, Languages, Mind, Body & Spirit, Music, Stage & Screen, Poetry, Drama & Criticism, Reference, Religion & Spirituality, Romance, School Books, Science & Nature, Science Fiction & Fantasy, Scientific, Technical & Medical, Society, Politics & Philosophy, Sports, Hobbies & Games, Travel & Holiday, Young Adult
Dados de 21/02/2017 07:17h
ISBN (notações alternativas): 85-473-0224-7, 978-85-473-0224-5
Arquivo de entrada:
9788547302245 - Marcelo Lúcio Correia de Amorim: Educação a Distância Para Surdos. Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem (Em Portuguese do Brasil) - Livro

Marcelo Lúcio Correia de Amorim (?):

Educação a Distância Para Surdos. Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem (Em Portuguese do Brasil) (2016) (?)

Entrega de: Estados Unidos da AméricaEste é um livro de paperbackNovo livro
ISBN:

9788547302245 (?) ou 8547302247

, língua desconhecida, Appris, Brochura, Novo
Usually ships in 1-2 business days
O campo da Biblioteconomia, no âmbito das tecnologias de informação e comunicação, tem contribuído para o desenvolvimento de interfaces acessíveis, que atendam a diferentes comunidades de usuários e suas necessidades informacionais. Em Educação a distância para surdos: acessibilidade de plataformas virtuais de aprendizagem é descrita a concepção de estilos de interação para tornar mais eficientes as tarefas de navegação e a interpretação de ajuda contextual para usuários surdos em plataformas de gestão da aprendizagem. No nível mais específico, pretende-se: identificar a natureza dos problemas de navegação e de obtenção de ajudas contextuais experimentadas por usuários surdos em plataformas LMS; gerar soluções em forma de estilos de interação web a serem incorporados no LMS Amadeus 1.0, escolhido como estudo de caso por suas características específicas; avaliar a usabilidade de soluções de estilos de interação que melhorem a experiência de navegação e obtenção de ajuda contextual de usuários surdos em plataformas LMS. Como abordagem metodológica, utilizaram-se conhecidas técnicas de criatividade para gerar e selecionar soluções específicas que descrevam a usabilidade dos ambientes virtuais de modo a promover aprimoramentos para usuários surdos na otimização do tempo disponível para o acesso à informação. Paperback, Rótulo: Appris, Appris, Grupo de produtos: Book, Publicado: 2016, Studio: Appris
Mais…
Palavras-chave: Arts & Photography, Biographies & Memoirs, Business & Money, Calendars, Children's Books, Christian Books & Bibles, Comics & Graphic Novels, Computers & Technology, Cookbooks, Food & Wine, Crafts, Hobbies & Home, Education & Teaching, Engineering & Transportation, Gay & Lesbian, Health, Fitness & Dieting, History, Humor & Entertainment, Law, Literature & Fiction, Medical Books, Mystery, Thriller & Suspense, Parenting & Relationships, Politics & Social Sciences, Reference, Religion & Spirituality, Romance, Science & Math, Science Fiction & Fantasy, Self-Help, Sports & Outdoors, Teen & Young Adult, Test Preparation, Travel
Dados de 21/02/2017 07:17h
ISBN (notações alternativas): 85-473-0224-7, 978-85-473-0224-5
Arquivo de entrada:
9788547302245 - Marcelo Lúcio Correia de Amorim: Educação a Distância Para Surdos. Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem (Em Portuguese do Brasil) - Livro

Marcelo Lúcio Correia de Amorim (?):

Educação a Distância Para Surdos. Acessibilidade de Plataformas Virtuais de Aprendizagem (Em Portuguese do Brasil) (2016) (?)

Entrega de: AlemanhaLivro alemãoEste é um livro de paperbackNovo livro
ISBN:

9788547302245 (?) ou 8547302247

, em alemão, Appris, Brochura, Novo
Navios dentro de 1-2 dias, mais frete (se fornecido)
O campo da Biblioteconomia, no âmbito das tecnologias de informação e comunicação, tem contribuído para o desenvolvimento de interfaces acessíveis, que atendam a diferentes comunidades de usuários e suas necessidades informacionais. Em Educação a distância para surdos: acessibilidade de plataformas virtuais de aprendizagem é descrita a concepção de estilos de interação para tornar mais eficientes as tarefas de navegação e a interpretação de ajuda contextual para usuários surdos em plataformas de gestão da aprendizagem. No nível mais específico, pretende-se: identificar a natureza dos problemas de navegação e de obtenção de ajudas contextuais experimentadas por usuários surdos em plataformas LMS; gerar soluções em forma de estilos de interação web a serem incorporados no LMS Amadeus 1.0, escolhido como estudo de caso por suas características específicas; avaliar a usabilidade de soluções de estilos de interação que melhorem a experiência de navegação e obtenção de ajuda contextual de usuários surdos em plataformas LMS. Como abordagem metodológica, utilizaram-se conhecidas técnicas de criatividade para gerar e selecionar soluções específicas que descrevam a usabilidade dos ambientes virtuais de modo a promover aprimoramentos para usuários surdos na otimização do tempo disponível para o acesso à informação. Taschenbuch, Rótulo: Appris, Appris, Grupo de produtos: Book, Publicado: 2016, Studio: Appris
Mais…
Palavras-chave: Belletristik, Biografien & Erinnerungen, Business & Karriere, Börse & Geld, Comics & Mangas, Computer & Internet, Erotik, Esoterik, Fachbücher, Fantasy & Science Fiction, Film, Kunst & Kultur, Freizeit, Haus & Garten, Geschenkbücher, Horror, Jugendbücher, Kalender, Kinderbücher, Kochen & Genießen, Krimis & Thriller, Musiknoten, Naturwissenschaften & Technik, Politik & Geschichte, Ratgeber, Reise & Abenteuer, Religion & Glaube, Schule & Lernen, Sport & Fitness, Bücher
Dados de 21/02/2017 07:17h
ISBN (notações alternativas): 85-473-0224-7, 978-85-473-0224-5

9788547302245

Localizar todos os livros disponíveis para o seu número de ISBN 9788547302245 comparar preços rapidamente e facilmente e encomendar imediatamente.

Disponíveis livros raros, livros usados e livros de segunda mão do título "Educação a Distância para Surdos: Acessibilidade Plataformas Virtuais Aprendizagem, Acessibilidade Plataformas Virtuais Aprendizagem" De Marcelo Lúcio Correia de Amorim são completamente listados.

ivrit schreibschrift canon g15 handbuch